1、积极争取各层面尤其是学校领导的高度重视。
学校网站不应仅作为门面装饰，其内需充实众多实质性内容，这就要求我们网站建设者向学校领导积极阐述学校网站建设的重要性和必要性，并告知他们所需的具体资源。当然，学校网站建设初期最紧迫的需求无疑是资金。各学校应依据自身条件选择建设网站的方式：资金较为充裕的学校，可考虑购置专业WEB服务器、租用专线网络，以便在网站建设上发挥更大作用；若资金较为紧张，则可考虑租用网站空间进行建设。无论选择何种方式，我们都应提前制定详细的资金预算，避免出现今日向领导“请求”两万，明日再“恳求”一万的尴尬局面，甚至影响领导对你的办事能力的信任。若学校网站在建设初期采用租用空间，但随后发现无法满足建设需求，则需“收集”各种理由向领导申请以建立专用WEB服务器。
2、学生是宣传网站的最佳“媒介”。
现今学生热衷于上网，交际广泛，毕业后遍布全国，因此动员学生参与学校网站建设，将对网站建设产生显著的宣传效果。例如，为吸引学生参与网站建设，学校在建站初期举办了一次全校学生参与的校园网络文学赛，要求学生作品直接在网站指定页面发表。近两个月内，共收到数百篇诗歌、散文、小说等形式的文学作品，学校从中评选出优秀作品并给予奖励，部分学生作品还被国内学生刊物刊登，这对学生和网站建设都是极大的支持；此外，学校网站还开设论坛，邀请学生担任版主，举办电脑作品比赛，为学生提供网站域名空间，发掘出不少优秀作品。通过这一系列活动，确实能让更多学生了解并参与学校网站建设，实现良好的宣传效果。
3、通过与其他知名网站合作等方式，强化网络资源库建设，以获得社会各界支持。
学校网站要赢得社会认可，资源建设是永恒的主题。首先，做好学校自身资源（试题、课件、课件素材、论文等）的收集整理，将这些资源上网并不断更新；其次，积极与国内优秀网站合作，争取更多优秀教育网站的合作，通过资源交换等形式获取他们的教学资源供网站使用（标明来源）。这不仅提高了学校的知名度，合作网站也因此获得更多利益，实现双赢。
4、加强校友录建设：校友是学校发展不可或缺的力量
一个优秀的学校网站离不开广大校友的参与和支持。一所拥有几十年甚至近百年历史的学校，在国内外拥有无数校友。在信息飞速发展的今天，校友与学校及校友之间的联系已逐渐落后于普通信件或电话。作为母校，有责任加强校友录建设，以加强校友与学校及校友之间的联系。校友往往在提及这个问题时，会想到仅在校庆时拉赞助的对象，实际上，广大校友为母校带来的往往是更宝贵的无形资产。他们经常为母校的发展出谋划策，他们的成功也会推动母校的发展，为在校学生树立良好的榜样。因此，我们没有理由不加强这一方面的工作。学校网站可以设立校友录栏目，上传校友毕业照，并将学生的毕业照印上学校网址，以加强校友与母校的联系。
5、校园快讯与校园风采图库建设，让师生、校友和社会各界及时了解校园动态
在学校网站建设过程中，校园快讯和校园风采图库建设至关重要。它们在一定程度上可以反映学校的办学思想、教学观念以及师生在校园的学习生活情况。除了在校师生外，经常查看这些栏目的还包括以下群体：一是已毕业校友，他们关心学校发展，会经常“回访”母校；二是各级教育部门和学生家长，他们需要及时了解学校的教育教学工作情况，并向学校反馈意见或建议。基于以上原因，我认为，学校各类活动，只要图片质量不错，都应分类上传至网站校园风采图库，因为“今天的新闻或图片”将是明天的“历史”，这让我感到自豪，因为我正在记录学校的历史！
6、加强部门网站和教师个人网站建设，鼓励教师积极参与。
学校网站为各教研组或教师个人提供了展示自我的平台。通常情况下，在校教师向外界展示自我的机会只有上公开课、撰写教学论文、发表课件、学校评优等，这些展示范围有限，仅限于本校或本地教育部门。而通过网站形式，教师或教研组可以将自己推向全国乃至全世界。在鼓励教师或教研组建立网站方面，校领导应给予相当的物质和精神奖励，使更多教师参与到网站建设中来，提升学校网站的“综合实力”。
7、加大宣传力度，提升网站知名度
“酒香也怕巷子深”，没有必要的宣传手段，再优秀的网站也难以脱颖而出。作为一个学校网站，除了上述宣传手段外，还可以采取以下措施进行宣传：
“酒香也怕巷子深”，若缺乏有效的推广途径，即便再出色的网站，若不进行必要的推广，也难免会“沉寂”。作为一所学校的网站，除了上述提到的推广方式外，还可以采取以下几项宣传策略：
（1）. 登记搜索引擎，让他人能够“检索”到您。诸如雅虎、谷歌、搜狐、网易、百度、新浪等知名搜索引擎或网站均提供网站登录功能，您可以将自己的网站信息登记于他们的登录页面，这样当网络用户搜索相关资源时，便能轻松访问您的网站；
（2）. 在一些优秀的教育网站“投放广告”，这里的广告指的是免费广告。例如，我校网站曾登录K12网站、中国基础教育网等论坛栏目，通过“发帖”等形式推广，通过为这些网站的用户提供本校网站的会员账号等方式吸引他们，必要时还可以“伪装”，假装自己是一个与学校网站无关的用户，然后向这些教育网站的用户推荐“一个优秀的教学网站”，既不损害他人，也能互利共赢，何乐而不为呢？
（3）. 注册网络实名，这也是一种让他人找到您的途径：以我校为例，许多学生或校友不知道学校网站的域名，因此我们注册了“舟山中学”的实名，只要在浏览器地址栏输入“舟山中学”，就能直接进入学校网站，便于记忆。
8、强化监管，杜绝网站不良信息
学校网站除了在技术上对服务器进行安全配置以防止黑客或病毒攻击外，在内容方面，尤其是动态栏目内容方面，必须加强监管。学校网站的主要服务对象是学生，因此对信息的监管和过滤工作是必要的。过滤可以通过网络技术防止某些内容出现在网站上，这相对容易实现；而监管则是一项长期且坚定的任务。学校网站与商业网站不同，商业网站需要24小时有人值班，而学校网站的建设通常只有一两个人，不可能有足够的时间随时检查网站内容，这就要求我们采取必要的措施。
9、学校网站的建设者需具备极高的奉献精神
建设学校网站可以说是一种“幕后工作”，编写一个程序或发现并修复一个程序漏洞，可能让您连续数十小时辛勤工作；收集资料并上传到资源库，可能需要您连续几天甚至几十天的时间；无论是严寒酷暑、白天还是深夜，网络服务器都可能出现问题，那时您可能需要赶到机房，轻则重启电脑，重则可能需要重新安装系统；此外，每天可能还需要处理来自网站用户或校友的十几封甚至数十封电子邮件。关键的是，这些工作都是“幕后”工作，实际上已经没有上班下班和假期的区别，可以说很少有人能理解其中的艰辛，有的同事甚至误解，以为您整天坐在电脑前“很轻松”，没有极高的奉献精神是很难做到的。当然，向领导汇报工作进展也是可以的，在当今社会，适度的报酬已经不能说是缺乏“奉献精神”了。
10、学校网站建设的内涵最为关键，不必过分追求技术含量。
许多人一提到学校网站建设，就会想到“专业”二字，难度很大。网站的竞赛评比也不例外，评委首先关注的是“外观”，如果网页设计得漂亮，即使没有真正的内涵，网站的评分也不会低；如果稍有些内容，便有可能得到“高分”。相比之下，那些内容丰富且实用的网站，如果缺少漂亮的外观，甚至可能无缘“入围”。像国外的联合早报，国内的新浪、网易、搜狐等网站，它们的界面几乎没有变化和刻意的美工，但这些网站却依然得到了大家的认可，在世界网站排名中名列前茅。这些网站的成功，我认为最根本的一点还是其丰富的内涵与实用性。因此，学校网站建设不应过分考虑技术问题，而应更多地关注不断增加网站内涵，让用户能够从学校网站中获得丰富的知识和信息，这才是学校网站建设成功的关键，“最漂亮的网站不一定是优秀的网站，有内涵的网站才更具生命力！”
11、充分利用邮件这一“秘密武器”。
在学校网站建设过程中，不断有校友、资源用户、论坛用户等注册。以我校网站为例，邮件可能联系着数千个与学校网站相关的用户。如果利用得当，对学校的宣传能够起到事半功倍的效果。利用邮件群发软件可以在瞬间将信息发送到这数千个用户的邮箱中，宣传效率之高确实是传统媒体无法比拟的。
如何打造优秀的学校网站
许多学校的官方网站缺乏技术感，常被虚假网站抢占先机，导致学生在查询学校信息时上当受骗。因此，我们蓝光云在建设学校类型网站方面拥有丰富的经验。网络教学与传统教学在共享教学资源方面有所不同，最大的区别在于个性化教学的表现。网络教学的个性化是指根据学生身心特性的差异化发展，针对不同年龄段、不同水平的学生采用不同的教学方法，帮助他们答疑解惑、各取所需，找到适合自己的学习方法。
这些高校网站在建设过程中仍然存在一些问题，具体表现在以下几个方面。
1）高校网站的信息化建设重视不足，经费投入不足。受制于意识形态，高校网站建设缺乏组织领导、统一规划、统一管理和专人负责，导致信息化建设更新相对滞后。信息化建设需要充足的资金作为物质保障，但根据调查数据显示，有些高校在学校网站的信息化建设方面投入明显不足，这是与其他学校相比差距较大的主要原因。经费投入不足制约了信息化建设的进展，信息化建设的滞后导致高校网站建设相对滞后。因此，当务之急是加大经费投入，加强信息化建设，加快互联网内容更新，同时注意内容的深度性。
1）高校网站的信息化建设不够重视，资金投入不足。受限于意识形态，高校网站建设缺乏组织领导、统一规划、统一管理和专人负责，导致信息化建设更新相对滞后。信息化建设需要充足的资金作为物质保障，但根据调查材料可知，有些高校在学校网站的信息化建设方面明显投入不足，这是与其他学校相比差距较大的主要原因。资金投入不足制约了信息化建设的步伐，信息化建设的滞后导致高校网站建设相对滞后，因此，当务之急是加大资金投入，加强信息化建设，加快互联网内容更新，同时注意内容的深度性。
2）高校网站的信息化标准不统一，资源共享程度不高。在信息化建设过程中，高校通过开发、定制和采购等多种方式建立各自的办公信息系统，如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统等，但这些办公信息系统采用不一致的信息标准导致各系统信息数据库不同，且各系统之间处于相对独立的状态，这不仅给信息资源共享带来一定程度的技能难题，也会导致出现资源重复建设的情况。
3）高校网站在信息化建设上重内部建设轻外部建设。许多高校在教学信息化建设过程中投入了大量的人力、物力、财力，将建设重点放在校内事务管理和硬件应用方面，大量的学校网、备课室和多媒体教室出现在各高校，但忽略了对外沟通渠道的拓展和配套软件管理渠道的开发，导致学校网不能正常使用、备课室并非所有老师都能使用、多媒体教室也只为少数人服务，大量的人力、物力、财力白白浪费，学校网站的功能无法充分发挥。
3高校网站建设的应对策略
1）加大投入，加强管理。调动社会各界积极参与高校网站信息化建设，加大投资力度。建立财政拨款、银行贷款、市场运作、社会捐赠、单位自筹等多渠道筹集建设资金机制，坚持政府投入为主，拓宽筹资渠道，以市场运作推动高校网站信息化建设。完善各项规章制度，加强高校网站信息化的建设和管理，推动信息化的应用，从思想上提高学校领导和广大教师的重视程度。
2）事务管理高度智能化。随着高校管理对信息化技术的依赖加强，信息技术在高校管理领域的必要性和重要性不言而喻。高校管理系统正逐渐向特色化与多样化转变，现有的管理系统已经不能满足当前高校管理的需求，因此有必要对信息技术在知识共享和决策辅助方面进行深度改革。高校网站的建造必须在整合现有资源的基础上，以实现信息收集、整理、分析及数据挖掘等为主旨，高效快捷地完成电子化管理流程，为高校的不同部门和教师提供一个高度智能的工作环境。
3）管理系统高度集成。学校网站由网络系统集成和信息系统集成两部分构成。网络系统集成是指在网络工程中根据实际需求运用系统集成方法，将学校网络干线、服务器、防火墙等网络基础设施、网络系统软件等构成一个整体，使之成为一个能够组成一个完整可靠、经济安全的计算机网络体系的全过程。信息系统集成是指通过结构化的综合布线体系和计算机网络技术，将各个独立的设备、功能和信息等集成到相互关联、协调一致的体系中，例如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统、学校内部主页、内部电子邮件等各种服务管理系统集成在一起，使高校的不同部门之间实现资源共享，进行协同工作，实现集中管理与公共互动。
